Информация о реализации программы «Туған жер» КГУ “Средней школой № 4 г.Кокшетау

Информация о реализации программы «Туған жер»

КГУ “Средней школой  № 4 г.Кокшетау

Ел іші – алтын бесік 

Родная земля – золотая колыбель.  Казахская народная  поговорка

Өзіңнің ғажайып Отаныңды

ұмытпа, өз  туған жеріңе ешқашан соқпай өтпе

Свою Родину прекрасную

никогда не забывай, места, где ты родился,

никогда не обходи.      

Казахская народная поговорка

Родная земля   как  колыбель несет  в  себе  святость и  духовное   притяжение. На планете   земля  возможно много  красивых мест,  гор, долин, рек  и  озер. Но,  что заменит  нам  чарующий запах    вечной  ковыли Сары-Арки,  бущующие волны  предутреннего  озера Бахаша  с  его изумрудной  водой,  быстротекущие реки  Жетысу,  прохладное дыхание  гор Джунгарского  Алатау, вечного  хранителя   истории, преклонного  в годах   священнного для   любого  потомка номадов  горной  гряды Улытау,   жемчужины  страны, дружного лесного хоровода берез  трех «сестер», родных и близких   Кокшетау, Баянаул Каркаралы.

Отличительной чертой  казахского  народа является особенное  трепетное  отношение к родине, к  родным местам, памяти предков, бережное сохранение  духовной  и материальной культуры. Существует  множество песен и  стихов, посвященных  этой теме, восхваляющих  родные  степи, горы, край,  где человек родился, где  впервые  услышал колыбельную, где  прошло  детство, где живет семья, сородичи. Номады знали, как  важно  помнить свои исторические  корни  и своими деяниями прославляли  родные места и  не клеймили свой  род и свою родину. Тематика привязанности  к родине, уважения  прошлого, почитания  предков, исторических  личностей, объединителей  кочевников, батыров, героически  отстаявших родные  просторы, о долге  подрастающего поколения, верности  и преданности  родному  краю 

отразилась  на широком  пласте культуры потомков  кочевого  общества. Прошлое  степи, по нашему мнению,    это  золотой век  номадизма, при всех ее взлетах и падениях.  Человек  не 

может  жить  без духовной  нити, связи с   прошлым, ибо гены тревожат  его душу, память  снова и снова  возвращают к истокам и истории….

В период с 16  по  29 июля 2017 года в рамках  программы  «Туған жер», предложенной  в программной статье  Президента РК Н.А. Назарбаева   «Взгляд в будущее: модернизация  общественного сознания»   КГУ  «СШ № 4» была   осуществлена туристическо-историческая автоэкскурсия: «Исторические памятники Казахстана и ее особеннности», а также были проведены  ряд   спортивно-туристических  переходов в соответствии  с  намеченными планами  и маршрутами.   Участниками и  организаторами  данного меропрития  стали  наши педагоги: учитель физической культуры  и спорта Иванов  С.В.,  учитель истории Анешев  А.Х., учитель географиии Тарасевич  М.В. В автоэкспедиции приняли  участие  ряд  учащихся    нашей  школы старшего  и среднего звена. С целью  пропаганды   исторических знаний,  изучения  состояния памятников  материальной, культуры, возможности восстановления  культурных  объектов, укрепления общего культурного  образовательного  уровня, исследования  и  пропаганды туристического класстера в экономике страны, значимых историко-географических, туристических   маршрутов  были  выделены  регионы,  имеющие ресурсы и возможности  для  распространения  различных  видов туризма.   Отдельной темой  исследования  стало изучение жизненного пути  и  научного наследия  Каныша (Ғабдулғані) Имантаевича  Сатпаева, видного ученого – энцеклопедиста, общественного деятеля. Известно,  что СШ № 4 расположена   по улице,  носящей имя  славного сына казахского  народа.  

Наш    маршрут  пролегал через степи  и горы  Центрального Казахстана (горы Аргынаты), речные  переходы  ВКО, горные ущелья  Джунгарского  Алатау, Прибалхашья, Жетысу, заповедника Алтынэмеля, в пределах  Акмолинской,  Карагандинской, Алматинской, Жамбылской, Южно-Казахстанской, и Восточно-Казахстанской  областей. Следует указать, что для исследовательской  работы и   развития    туризма, отмеченные  области обладают  уникальным  набором 

исторических  памятников,  достопримечательностей   и  природного разнообразия.

К числу  историко-туристских ресурсов,  характеризующих   наш маршрут  по   территории Казахстана, относятся  уникальные  мавзолеи   Алаша  хана, Джучи  хана и  его жены Бектумаш,  Домбаула,  места захоронений  беклербека,  эмира Золотой  орды  Едиге бия, хана  Кок  Орды, Алтын Орды  Токтамыса, хана  Темир Кутлуга,  Болган  ана, Теректы аулие, Торткара, городищ Баскамыр, Аяккамыр, мест  с наскальными  рисунками  Тамды, Зангыртас,   родники с целебными  источниками  Улытауского предгорья,  мазара Баян сулу-Козы Корпеша, ущелье  Серкесай (Черкесай), близ Текели,  Капчагайское водохранилище,  заповедник  Алтын  Эмель,   озеро Балхаш,  величественные  сакские курганы Бесшатыра и Иссыка. Во  время  автоэкспедиции учащиеся  и педколлектив посетили  пять  уникальных историко-краеведческих   музея в Улытау, Жезды, Баянауле, Долинке, ауле  Чокана.  На месте  трудовой  деятельности К.И. Сатпаева  детей радушно встретил коллектив  музея, подарив  уникальную научную литературу из своего фонда. Гостям из  города Кокшетау работники  музея рассказали  о том, как эпохи  сменяли друг друга, менялись цивилизации. Но мастерство  предков-металлургов неизменно  продолжается до  наших  дней. Соврменные  гиганты  цветной металлургии  Центрального Казахстана   были основаны  на центрах  древней  металлургии. Первенец  казахстанской  медной промышленности Карсакпай  так же  открылся в центре  древних отвалов и шахт.  В  одном из  своих посещений музея в 2000 годах  Президент РК Н.А. Назарбаев,  сам лично используя  реконструированные  древние печи и меха насельников  степи, осуществил  выплавку  меди из  горного породы, что  засвидетельствовано  в  фотодокументах учреждения. Ученики осзнакомились с богатой коллекцией пород и ископаемых края, исследованных и широко использованных К.И. Сатпаевым. Сарыарка-жемчужина Казахстана. В экспозициях музея собрана очень богатая минеральная  коллекция Центрального Казахстана.  В музее  поведали том, что по сведению  ученых первым  великим торговым  путем Евразии  был  не «Шелковый», а «Медный» и его средоточие было в Центральном Казахстане.  Очень  взволновано и тепло  ученики   и педагоги восприняли тот  факт, что в 2001  году в  честь 10-летия  Независимости РК  Национальным парком «Зеренды»  (Акмолинская область)  в дар музея были переданы 10 сосен нашего края. 

В  ходе  автоэкспедиции СШ № 4,  которая проехала  5450 километров, учащийся  и  педагоги посетили и  отдали дань памяти видным  представителям  казахской народа, народной  интеллигенции, оставивщих огромный  след  в истории, географии, казахской литературе, изучили их творческое наследие  и незнакомые страницы  из жизненного пути. Ученики посетили  малую родину Жусупбека Аймауытова, Султанмахмута Торайгырова, Алкея Маргулана, Каныша Сатпаева, Григория Потанина, Мусы Шорманова, Шоже акына, торе-чингизидов и многих др.  Участники экспедиции произвели  несколько восхождений по историческим местам.  Особенно им запомнилось восхождение  под руководством    Иванова  С.В  и  педагогов  на  гору  «Едиге тау», высотой  1030 метров  над  уровнем моря.  На  вершине горы,  они  услышали  от местных жителей  рассказы о жизни и смерти  всесильного эмира, беклербека  Золотой  Орды Едиге  бия, его  противостоянии с  не менее известным  ханом  Кок Орды, Золотой Орды Токтамыс  ханом. По  местному  преданию предки  казахов  после гибели  обоих похоронили  их на самой высокой точке Улытау, придав  этому определенный сакральный  характер. «Вы были врагами  при  жизни на этой  бренной земле, упокойтесь с  миром в  мире ином». Так  примерно объясняют местные аксакалы  причину  нахождения соседствующих могильных сооружения.  Поражает степень  уважения номадов  к  указанным историческим  личностям средневековья,     почитания  традиций и обычаев.   В  районе рек Сарыкенгир  и Каракенгир мы стали  еще одними свидетелями  того, что Улытауская  земля является   центром  и можно сказать  основанием  многих  кочевых  государственных образований.  Свидетельством этому  является наличие  мавзолеев  мифического первопредка казахов Алаша  хана, основателя Золотой  Орды, старшего сына  самого «Потрясателя  вселенной», Джучи  хана, биев, сказителей, батыров  ушедшего «золотого века» номадизма. Ученики  приняли активное  участие  в беседе  с местными  знатоками истории.   Темой  для обсуждения стало  факт  зарождения  здесь   кюев  «Аксак Кулан», «Ер Едиге»  и многих других  произведений  устного народного  творчества  золотоордынского  периода. Местные  сторожилы  поведали детям о том, что  по преданию  именно отсюда  отправилась воевать с  персами знаменитая  царица  саков-массагетов  Томирис, кольчуги  воинов которой  были  покрыты не  золотом,  а медью, вооруженные  бронзовыми оружиями.  Маршрут ее войска  пролег от Улытау  вдоль рек Каракенгир, Сарыкенгир,  Сарысу до Сырдарьи.  Кстати   учащиеся в  ходе  этнографических  полевых сборов    информации отметили для  себя,  что маршруты  кочевников  с периода их  перехода  на кочевой  образ жизни   не менялись. И функционировали вплоть  до  полного оседания казахов.  Перед нами как  на  ладони простиралась  вековая  степь с каменными  надгробиями, остатками  городищ, послений  и стоянок. Именно  здесь пытался  примирить  враждующие родовые  кланы, ханов  и султанов  знаменитый  Асан Кайгы. И в  знак уважения в Улытау установлен ему памятник возле целебного родника.  В  дальнейшем мы  перенеслись  на восточную сторону  нашей родины. Неожиданно стали свиделями раскопок  археолагами  в одном  из живописнейших  уголков Сарыарки  Баянауле.  Уже  не один год  ими  производятся раскопки  жилищ и  могильных сооружений насельников  региона - древних андроновцев, добывавших  олово и медь, и путем  обжига которых в  уникальных печах изготовляли  бронзу.  И как  живым продолжателем   этого ремесла нам  представляется  славный сын казахского  народа, уроженец  данной  местности, ученый-энцеклопедист, геолог, просветитель, первый  академик  Советского Востока  по праву, все силы отдавший  служению науке,  человек,  стоявший у  истоков  цветной металлургии,  обнаруживший и исследовавший  полезные ископаемые, столь необходимый  в  грозные годы войны. Несомненно,  мы  говорим о К.И. Сатпаеве. Мы узнали  о дружбе  его с известным  ученым, также уроженцем  Баянаула А.Х. Маргуланом, исследователем эпохи  бронзы.  Каныш Сатпаев доказал, что «самые скромные подсчеты  показали, что из Жезказганских  разносов  добыто в  древности  не менее 1 млн.тонн  богатых медных  руд». Экспедиция   произвела своебразное  соединение  места  рождения, учебы и бурной  научной и   промышленной    деятельности  видного ученого, учащийся узнали  о  его происхождении  и  родственных  связях.  Во время  поездки  через  ВКО учащиеся выслушали  рассказы  педагогов о  трагической  любви Козы и Баян сулу, события которого легли в основу  лирического эпоса  «Баян сулу-Козы Корпеш». Посетили  мавзолей и  узнали многое из истории  тюркских племен. С  интересом  было воспринято  тот факт, что  наиболее  достоверные данные  и рисунки данной местности были  сделаны еще одним  видным сыном  казахского народа, ученым, этнографом, офицером  русской императорской  армии, нашим земляком, Шоканом  Уалихановым. В  дальнейшем это было  подтверждено в  ходе посещения  аула Шокан в Шанханайском  сельском округе  Алматинской области, музея видного ученого, могилы просветителя.  В  свою очередь  в  крутых по  спуску  и подъему предгорий Джунгарского Алатау  в  ущелье Серкесай (Черкесай), в  одном  из красивейших  и  экологически чистых   мест страны, ученики  и педагоги осущетвили  длительный  по протяженности  переход  к скалам  с  водопадами. Путь наш  пролегал  через бурные  горные  реки, густые  чащобы  кустарников и   насождений. Вот   тут  и пригодились  сила, выучка, умения  и товарищеская  взаимовыручка.  Ученики остались   благодарны школе за  возможность  участия в  туристическо-спортивных, культурно-образовательных   экспедициях, пропаганде   и  укрепления исторических, герграфических знаний, спортивных навыков,   постижения  азов туризма. 

У Казахстана славное, богатое историческое прошлое, самобытная неповторимая культура, традиции и обычаи, огромный экономический и политический потенциал молодого сильного, развивающегося государства. В  ходе поездки  ученики    выражали гордость  за   свою  страну. В свою  очередь  во время   остановок  и посещения  исторических  мест педагоги   рассказывали   детям о том, что  XXI век – это век нового поколения, которому предстоит стать опорой молодого государства. И они   должны осозновать  свою ответственность, поэтому им  необходимо  уделять большое внимание учёбе, стараться приобрести максимум знаний, стать известными  людьми  и трудиться на  благо  Казахстана, потому-что государству нового тысячелетия необходимы квалифицированные, активные люди. И именно  от  них  будет зависеть будущее государства.